{"id":21148,"date":"2026-03-24T16:15:00","date_gmt":"2026-03-24T15:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/amorpazycaridad.es\/?p=21148"},"modified":"2026-03-27T11:35:12","modified_gmt":"2026-03-27T10:35:12","slug":"maria-de-maeztu-whitney","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amorpazy-cp515.wordpresstemporal.com\/amorpazycaridad.es\/maria-de-maeztu-whitney\/","title":{"rendered":"MAR\u00cdA DE MAEZTU WHITNEY"},"content":{"rendered":"\n

Voy a tratar de compendiar la extens\u00edsima vida p\u00fablica de esta extraordinaria mujer adelantada a su tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en Vitoria, en el seno de una familia acomodada y de car\u00e1cter claramente liberal. Su padre, Manuel de Maeztu, fue un hacendado cubano de ascendencia navarra; su madre fue Juana Whitney, cat\u00f3lica , de ascendencia escocesa, hija a su vez de un c\u00f3nsul de Gran Breta\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Tras la quiebra de los negocios familiares y la muerte repentina de su esposo, Juana y su familia se trasladaron de Vitoria a Bilbao, donde comenz\u00f3 a dar clases de ingl\u00e9s. Abri\u00f3, por consejo de sus amistades, la llamada \u00abAcademia Anglo\u2011Francesa\u00bb, donde acud\u00edan las hijas de intelectuales y pol\u00edticos progresistas, como las de Indalecio Prieto, socialista que ocup\u00f3 cargos importantes en la II Rep\u00fablica (con el tiempo, este centro educativo pasar\u00eda a llamarse \u00abAcademia Maeztu\u00bb). Aqu\u00ed, Mar\u00eda tuvo su primer contacto con la docencia.<\/p>\n\n\n\n

Antes de cumplir los catorce a\u00f1os, Mar\u00eda de Maeztu se matricul\u00f3 por libre en la Escuela Normal de Maestras de Vitoria, que finaliz\u00f3 con nota final de sobresaliente. Y gracias a un permiso especial para opositar, porque no hab\u00eda cumplido veinti\u00fan a\u00f1os, sac\u00f3 plaza de maestra en una escuela p\u00fablica de Santander, desde donde se traslad\u00f3 a Bilbao para poder ayudar tambi\u00e9n a su madre en su Academia.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfY cu\u00e1l fue la plaza que ocup\u00f3 Mar\u00eda? La escuela de p\u00e1rvulos del 4\u00ba Distrito de Las Cortes, que nadie quer\u00eda por estar en el barrio marginal de San Francisco. A ella no le import\u00f3 esta situaci\u00f3n. Al poco tiempo la hab\u00eda modernizado, y ense\u00f1\u00f3 seg\u00fan los principios pedag\u00f3gicos de la famosa Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza. Mar\u00eda no dudaba en destinar una parte de su sueldo para vestir y asear a las ni\u00f1as cuyos padres eran realmente pobres carec\u00edan de recursos.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de una breve estancia en Londres, Mar\u00eda de Maeztu present\u00f3 dos instancias al Ayuntamiento de Bilbao. La primera, para instalar un cuarto de ba\u00f1o en su escuela; y la segunda, para crear un jard\u00edn en el patio con fines docentes. Y lo consigui\u00f3: existe un expediente tramitado por dicho ayuntamiento  para implantar paulatinamente ba\u00f1os en todas las escuelas de la villa y para designar un m\u00e9dico para el reconocimiento facultativo de los ni\u00f1os. Como puede verse, siempre buscaba el mayor bienestar para el alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Recojo aqu\u00ed una frase de Mar\u00eda de Maeztu que pronunci\u00f3 en la Universidad de Oviedo:<\/p>\n\n\n\n

\u00abEs verdadero el dicho antiguo de que la letra con sangre entra, pero no ha de ser con la del ni\u00f1o, sino con la del maestro\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Fue una de las primeras mujeres espa\u00f1olas en acceder a estudios superiores antes de la aprobaci\u00f3n de la Real Orden del 8 de marzo de 1910, que estableci\u00f3 la igualdad entre hombres y mujeres en cuanto al derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En la Universidad de Salamanca (donde se hab\u00eda matriculado como alumna no oficial) conoci\u00f3 al rector Miguel de Unamuno; y en la reci\u00e9n creada Escuela de Estudios Superiores de Magisterio curs\u00f3 ya como alumna oficial sus estudios entre 1909 y 1912. All\u00ed tuvo como profesor a Ortega y Gasset, y siempre termin\u00f3 los cursos encabezando su promoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Relatar\u00e9 otra muestra de su desinter\u00e9s cremat\u00edstico a en favor de las necesidades sociales. En 1909 dio una conferencia en la Sociedad El Sitio de Bilbao, organizaci\u00f3n cultural fundada mucho antes, en el siglo XIX. Cuando el secretario fue a abonarle sus honorarios, Mar\u00eda de Maeztu renunci\u00f3 a ellos para que fueran destinados a mejorar los servicios higi\u00e9nicos de su escuela de Las Cortes, de la que ya se ha hablado.<\/p>\n\n\n\n

Viaj\u00f3 por diversos pa\u00edses de Europa para estudiar los diferentes m\u00e9todos educativos, siendo en Alemania donde complet\u00f3 su preparaci\u00f3n filos\u00f3fica y pedag\u00f3gica, conocimientos que le ser\u00edan de gran ayuda en adelante para implantarlos en la atrasada Espa\u00f1a de la \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n estableci\u00f3 colaboraciones con diversas universidades estadounidenses, como explicar\u00e9 a continuaci\u00f3n. Tras el \u00e9xito que supuso la creaci\u00f3n de la Residencia de Estudiantes en 1910, pronto se propici\u00f3 su ampliaci\u00f3n para integrar a las mujeres universitarias. As\u00ed naci\u00f3 en 1915 la Residencia Internacional de Se\u00f1oritas, que qued\u00f3 bajo la direcci\u00f3n de Maeztu.<\/p>\n\n\n\n

Esta asociaci\u00f3n estableci\u00f3 relaciones con el Instituto Internacional de Madrid, centro cultural estadounidense dirigido por Susan Huntington, otra desconocida pionera de la educaci\u00f3n moderna en Espa\u00f1a, cuyo modelo educativo combinaba aspectos t\u00e9cnicos y human\u00edsticos. Los beneficios de esta colaboraci\u00f3n fueron grandes para ambas instituciones, con iniciativas como el intercambio de alumnas y profesoras, lectorados en el extranjero o becas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En 1920, Mar\u00eda cofund\u00f3 la Juventud Universitaria Femenina con mujeres de reconocido prestigio, como Elisa Soriano Fischer, Concepci\u00f3n Alexandre Ballester y Clara Campoamor.<\/p>\n\n\n\n

Para Mar\u00eda de Maeztu era muy importante que la mayor cantidad posible de familias provincianas pudieran enviar a sus hijas a estudiar, y esto se lograba con numerosas y novedosas iniciativas como ajustar los precios, ofrecer becas a las chicas con menos recursos\u2026; incluso las residentes, para sufragar parte de sus gastos, pod\u00edan realizar diferentes trabajos en la casa, en la biblioteca o en tareas administrativas.<\/p>\n\n\n\n

Muchas mujeres de prestigio en varios \u00e1mbitos socioculturales se formaron con Maeztu. Por citar algunas:<\/p>\n\n\n\n